漫步桃李湖畔，微风拂过发梢，举起相机定格唯美瞬间；淡蓝色的衬衫，简单清爽的分头，挥毫泼墨抒写出人生诗篇……他是丁玉龙，又名海日寒，蒙古族，内蒙古通辽人，现为我校蒙古学学院蒙古语言文学系教授。近日荣获了我校第六届校长励学奖优秀青年教师奖。

    我校的校长励学奖于2010年设立，是我校的一个特色奖项，用于奖励在教学科研工作中业绩突出、成果丰硕的青年骨干教师和精于学业、勇于创新的研究生、本科生。该奖共包括优秀青年教师奖和优秀学生奖两个奖项，其中优秀青年教师奖为文、理科各一名，优秀学生奖共6名。励学奖的设立体现了我校对学科建设与人才培养的重视。

拼搏进取，终抵高峰——是经历

    初闻获奖喜讯，丁教授对于自己能在数百教师中脱颖而出很是意外，但荣获此奖，虽说是意料之外，却也实属情理之中：十几年的教学生涯，多次申报校长励学奖，虽未成功，但他也从未放弃，一直默默地专注于科研教育事业，不断汲取知识，终于发生了质的飞跃。从2009年开始，丁教授不断取得多项科学成就：在电影方面，他出版了《世界经典电影解析》，这是国内第一部蒙古文的电影学专著；在科研方面，他于2013年荣获哲学社会科学优秀成果政府奖二等奖；在教学方面，2012年被评为内蒙古自治区的教坛新秀，他培养的学生考上了比利时鲁汶大学的博士生，他也由此被鲁汶大学聘请为合作博士生导师。

    丁教授说：“能获得这个奖，我很意外，因为优秀的人很多，但是也不否定自己这些年的努力，今后还会继续为科研事业尽心尽力。”不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。如今，丁教授成绩斐然，正是源于他学科领域不懈的刻苦钻研以及永不言弃的精神。

严谨求实，热爱生活——是态度

    丁教授不但严于律己，对学生要求也十分严格。当被问到师生关系时，他说：“我对学生十分严格，学生一开始会十分害怕我，但是时间久了他们就会发现自己在提升、在进步，渐渐的她们也会喜欢我，直到毕业时就更是难舍难分了。”丁教授一直坚持严谨的治学态度，他认为当代的大学生普遍存在进取心不强、以自我为中心的问题，因此他要求自己的学生不但要在学习上严于律己，也要重视自身道德素质的提升，争做德智体美齐全的青年学生。除此之外，他还发现当代学生的创新意识比较强，因此他从学生们的这些优势入手，找到适合她们的教学方法。丁教授的“严”，其实体现的是他对学生强烈的责任心，正是他这种严谨治学的态度，为学生以及自己带来了很大的提升。

    丁教授的生活，可谓是丰富多彩的。在他的生活中，除了工作之外，还有很多业余爱好。摄影便是他的爱好之一，他喜欢摄影，喜欢用影像记录生活。每个上班的清晨，他都习惯性地拿出相机，拍摄下身边的美好风景，留作人生最珍贵的纪念。看电影，则是他的另外一个爱好，也是他最大的爱好。当被问到看电影对自己的专业是否有所启迪时，他说：“电影和文学是很接近的两种艺术，它们随表面上看上去有天壤之别，但是仔细分析，都是触类旁通的，所有的艺术在高端上都是接近的。”丁教授将自己的工作与业余爱好紧密联系在一起，将文学研究当成一种乐趣，在娱乐之时也能对自己的专业领域有所启迪，可谓“工作娱乐两不误”。

传承民族文化责任牢记心间——是精神

    谈到内蒙古的蒙古族文化传承，丁教授作为一名蒙学院教师深感责任重大。他认为，如今面临的传承问题俨然是一个世界性问题，在面对现代文化大潮流的冲击和西方文化不断的深入影响，这些人数不占优势的少数民族文化处于弱势，那我们必定会受到巨大的冲击。面对这样的问题我们应该如何解决？丁教授给出了他的个人意见：传统文化和现代文化我们都是需要的。传统优势不可丢弃，不能在大文化影响下迷失自我；与此同时，也要紧跟文化向前的脚步，落后就要挨打。而作为内蒙古大学蒙古族文化传承的支柱学院蒙古学学院，丁教授也表示，定会尽自己所能去奉献，使得蒙古学学院成为全国甚至全世界蒙古族文化传承的佼佼者。

    教师不仅是知识的传播者，更是做人的模范者。丁玉龙教授全心全意的为科研和教育事业作奉献，在用知识滋润学生的同时，他高尚的人格也为他们树立了典范，励学奖对他来说是最大的肯定和鼓励。如今，校长励学奖已成为一段光荣的人历史，但生活仍旧继续，探求真知也仍在继续，丁教授坚信自己会在科学的高峰上继续攀爬，同时也希望自己的学生能够不畏艰难、积极进取、提升品德，做到德才兼备。