我校计算机学院郭仁拥教授以“行人流建模优化与管理”获得管理科学部2016年度优秀青年科学基金项目的资助，成为我校首位“优青”项目的获得者。在一个阳光明媚的午后，记者走进了他的办公室，走近他从事了长达十年的教学研究工作，体会他坚持不懈而一步步走向成功之路的艰辛历程。

追根溯源——硕果累累皆有源

作为教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、内蒙古“草原英才”入选者；荣获内蒙古大学乌可力奖（优秀青年教师奖）；先后主持内蒙古自然科学基金杰出青年培养基金项目1项、内蒙古自治区高等学校“青年科技英才支持计划”项目1项、内蒙古自然科学基金项目1项、国家自然科学基金项目4项；荣获2016年国家自然科学基金委优秀青年科学基金。如今的郭仁拥可谓硕果累累。这一切的背后，是十年时光中默默坚守的他。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。从博士生开始，郭仁拥教授就一直以交通运输规划与管理方面作为研究课题，研究公共场所中人群行为及移动规律、城市路网中交通流动态演化机制。为科学管理公共服务场所和提高城市道路使用效率提供理论依据。

小马过河——申请项目要“不知深浅”

当谈到长达十年的研究历程时，郭仁拥教授的“话匣子”就打开了。在申请“优青”之前，郭教授申请项目也曾失败过，但他申请项目时仍像小马过河一般——不知深浅，从不畏惧失败。在获得2014年度内蒙古自然科学基金杰出青年基金后，他没有止步，而是再接再励，向着更有难度的国家自然科学基金委优秀青年科学基金发起挑战。（在所有申报的4600个项目中，仅400个通过审批。）他说：“申请项目是了解个人科研水平的一种方式，不进行尝试，不接受一次次失败，也就无从知晓自己的科研能力处于什么水平、无法了解自身的不足，更不要谈能力的提高了。而提炼科学问题的能力也不是一天练就的，只有在不断申请项目的过程中才逐步增强。”郭教授建议年轻教师可以申请优秀青年基金项目、杰出青年基金项目，年龄大一点的教师可以申请国家自然基金委的重点项目、重大项目，在申请项目的过程中不断增强科研能力。

不言放弃——硬着头皮攻克难题

实验的艰辛不言而喻。实验前期要进行理论分析。“就在前几个月，还有个公式一直证明不出结果，大伙都在一起努力，求教他人，翻阅书籍，近两个月的时间，在大家的共同努力下，终于突破难关。”即使在过年期间，郭教授也没有闲下来，“除了除夕看了春节联欢晚会，连大年初一都坚持到12点做科研。采购实验器材时，由于经费不足，郭教授更是踩着自行车一趟一趟往返学校和市场之间，一个一个驮回器材。而实验中测试人员的费用也是一笔很大的开支：一场100人参与的实验，开展10天就需要10万元。“有了“优青”项目的支持，心里踏实了不少，对于模型的验证和项目更好的进行有很大信心。”

步履坚定——脚踏实地潜心于科学研究

谈及今后的打算，郭教授认为，做科研就要要坐得住、静下心，不要被琐事占用太多时间，也不能太急功近利。好的成果往往需要长期的付出。“在我刚开始做科研的时候，觉得理论没什么用处，枯燥又无趣，但是在做了一段时间研究之后，想法发生了变化，科学成果不止在书本中，更在生活中。现在很多企业愿意寻求高校合作，把科研成果运用到企业发展中；科学技术在城市交通中的应用也推动了智慧城市、智慧交通的发展。”国家提倡产学研结合，鼓励创新创业、成果落地，让高校老师的科研成果走向社会，给社会带来价值。郭教授深切地说，无论是学生还是老师，凡是做学问就要坐得住“冷板凳”。全心投入科研事业的郭老师留给家人的时间则少了很多，他的爱人王珊珊说：“丈夫每天很早起床去工作，晚上回来也经常备课到很晚，但是他心里还是有这个家，每天晚饭后都会抽出时间陪自己散步。”十年磨一剑，每天他的生活单调不变，白天工作，晚饭后陪伴家人散步，九点继续研究直到深夜。多么难能可贵的品质，一路走来，持之以恒的努力让他获得今日应有的成绩。

敢于尝试——兴趣是最好的导师  

郭教授对刚步入大学的新生抱有很大的期望：“高中和大学的学习方式有很大的不同，最重要的就是要敢于尝试，大学里的各种机会是很多的，凡是自己感兴趣的，不要畏首畏尾的，惧怕失败，说不定你做就成功了！”他告诉记者：“我在博士生的时候就一直对行人流建模有很大的兴趣，也是兴趣使我一步步深入研究”。兴趣是最好的老师，如果附加上勇气、坚持、顽强、忍耐，那么时间自然会给你满意的答复。勇于尝试、把握机会。郭教授不仅在学术上业精于勤，在教学上也是寓教于乐。他讲课幽默风趣、形式多样。他的学生张春艳评价他说：“郭老师为人高风亮节，却又不拘一格，他睿智、洒脱，不介意别人的闲言碎语，敢于坚持自己的创意与想法，用人格影响人格，以培养学生的兴趣爱好为主，从多方面因材施教。”

 郭仁拥在科研、教育事业上的奉献精神和他坚持不懈的品质，为内蒙古大学的师生树立了榜样。一身许国传科技，两袖清风作人师，郭仁拥教授的获奖，对于学校科学研究的条件与水平是一个极大的肯定。郭教授表示，他会继续攀登知识高峰，积极进取，为我校的科研事业作出更大的贡献。