我是金海老师的小师弟，也是金海老师的学生，他现在正在给我们上《专业日语》和《近代蒙古的历史与文化》两门课。

    其实，我最早知道金海老师是在2004年，我爱人在内大学习期间回去和我说内大有一位这样的老师在导师的鼓励下继续从事教学和科研，我当时也没问这位老师名字叫什么，2005年我考了内大的博士研究生，在复试时候我第一次见到了金海老师，当时看上去很精神，因为我当时还不知道他就是我爱人所说的那位老师，所以我根本看不出他是做过好几次手术的老师。2005年我没考上，2006年又没时间学习，所以也没参加考试，2007年我又参加了考试，在复试期间我第二次见到了金海老师，当时，由于还是不认识，所以还是不能和做过多次手术的老师联系在一起。现在才知道参加完我们的复试以后，他又做了一次手术。其实，直到今天我都无法相信和接受我的师兄和老师做过八次手术这样的事实，在我眼里他一直是一位健康能干的老师。

    2007年，我幸运地考上了齐木德道尔吉老师的博士研究生，也就成了金海老师的师弟和学生。2008年由于他再次做手术，推迟了给我们上课，先给我们上的是《专业日语》，而且，《专业日语》已留了作业，每人翻译四十多页，我还有怨言，不能少留点作业。现在想想，金老师不但不应付自己，也不应付学生。他给我们上的第一节《近代蒙古的历史与文化》就令我佩服，他知识的渊博和高深从他的讲课中就可以看出。

    他在讲课中不但给我们传授知识，而且还鼓励我们，由于我们许多同学以前不是学历史的，他上课时就举了许多以前不是学某个专业的人后来成了某个专业的大家，他举了鲁迅、郭沫若、韩儒林、还有清格尔泰。以这些人来鼓励我们，他说一个好的老师是能够把自己的思想传授给学生，我觉得他是这样说的，也是这样做的。

    金海老师也是人，他经历过常人无法忍受的痛苦和磨难，他肯定也失望和沮丧过，但他用常人没有的意志挺了过来，他是中国的保尔，他是当代的保尔，他的精神不但我们中国应该学习，世界也应该学习。

    任何人都有困难，我也有，但我们的困难和金海老师比起来真是小菜一碟，我们学习金海老师不是说说就了事，我们应该用自己的行动来学习。