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王汉祥：漫谈大学精神2012-05-28    文字：王汉祥


    记得有人说过，“我常常仰望那高耸入云的珠穆朗玛，但不知它存在的意义何在。后来我才明白那珠穆朗玛的存在，可以时刻显示出自己的卑微。大学，亦如是。”

    大学，他的伟大和崇高不在于它拥有多少财产，创造多少经济价值，而在于他的精神。也许有人会对此不以为然，甚或嗤之以鼻，以为这纯粹是大学人自己的吹捧和安慰。对此我只能说，他还没有真正懂得大学的精神真谛，没有在纷繁的世事中憧憬过精神的家园。

    生活中，我们永远离不开精神的激励、安慰和感动，没有一种向上和温暖的精神力量，就象这世界没有了阳光一样。我们的生活会变得黯淡无光，冷漠凄凉。当然，我们也同样离不开物质财富，没有物质财富的滋养，精神家园也无法构建。世上所有的人们都在这两者中穿梭往来，寻求幸福。

    然而，在物质利益和各种欲望引诱下，在社会剧烈变革中，我们常常偏离最宝贵的价值取向。即便在繁荣和平的时代，我们也常常会被繁华遮住双眼，变得虚荣而浮躁。我们可能拥有了一切，但却感到精神空虚，失去了最平常的幸福感受。因为，我们内心崇高的精神追求被物质的泡沫稀释了。此时，人与人之间常常表现得很冷淡，对贫困者，受灾者，对自己的同胞，甚至对自己的父母，都变得冷漠，变得形同路人。至于国家，民族，正义，道德，更如遥远的童话。我们不知不觉中失去了真正的自我。

    而大学，她的可贵之处就在于固执地坚守着精神的阵地，即便在世人看来是迂腐的，顽固的，也绝不放弃。

    自由、理想、知识、理性，以至于乌托邦式的信仰，都是大学精神的应有之义。大学，不仅研究和告诉人们怎样创造物质财富，怎样修建道路桥梁，怎样设计汽车飞机，怎样利用原子能和太阳能，更要告诉人们什么是自由、民主和法治，什么是权利和义务，什么是人间大爱和大德，什么是公平与正义。所以，大学提供的并不是简单的专业知识教育，更重要的是提高学生的人文素养，使青年学子富有时代精神，富有强烈的责任感与使命感。只有这样，才能不断提高民众的人文素质，使他们具备从事各种职业的基本素养。

    大学精神，就如汩汩清流，不断流入滚滚的社会长河之中。虽然它本身并不能创造生机勃勃的万千气象，但是却给社会长河送来源头活水，使其保持着应有的纯洁、生机和壮丽！

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