胡锦涛指出，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。全国广大青年一定要永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。

　　胡锦涛强调，全党同志要牢记历史使命，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不动摇、不懈怠、不折腾，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，更加奋发有为地团结带领全国各族人民创造自己的幸福生活和中华民族的美好未来。

　　胡锦涛同志的重要讲话，深入总结了我们党90年的光辉历程和宝贵经验，深刻回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题，全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求，对我们适应新形势新任务，全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的指导意义。

　　作为高等学校教育战线上的党员干部，特别是作为高校教务工作者，我们要认真学习、深刻领会，把思想和行动统一到胡锦涛总书记的讲话精神上来，把讲话精神贯彻落实到高校本科人才培养的各项工作中去。

　　内蒙古大学自1957年建校以来，在党的领导下，经过50多年的建设，取得了长足的发展和成就，为国家和自治区培养了各类专门人才和少数民族人才十万余人。目前是国家首批建设的211重点大学，省部共建学校，有70个本科专业，4个国家级人才培养基地，2个自治区级人才培养基地，1个国家大学生文化素质教育基地，1个国家级实验教学示范中心，2个国家级创新实验区，4个国家级教学团队，8个国家级品牌专业，2名国家级教学名师，6门国家级精品课，国家级双语示范课2门，2008年成为“国家大学生创新性试验计划”学校。本科生升研率23.99%，其中升入“211工程”院校的占75.63%，本科生就业率85.55%。

　　目前，内蒙古大学正在以科学发展观为指导，秉承“双重任务”基本办学方针，走“质量、内涵、特色”发展之路，积极推进办学体制机制改革，不断探索以“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”为特征的中国特色现代大学制度，积极发挥学术委员会等学术组织的作用，按照“建设优质资源，吸引优质生源，提供优质服务，给予优质培养，巩固和发展人才培养优质品牌”的学校总体要求，不断加大教学投入，加快教学建设，探索创新教育，树立优良学风，坚持质量发展。根据国家编制“十二五规划”和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的总体要求，以及国家和自治区对人才的实际需求，我校坚持德育为先，能力为重，全面发展的理念，以提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力为目标，编制了《内蒙古大学十二五发展规划纲要》及《本科生教育发展规划》，未来五年在本科人才培养方面我们将着重做好以下工作：

　　1、调整优化专业结构，彰显专业特色。

　　进一步加强基础学科专业，发展应用性交叉学科专业，扶持新专业，适当调控供过于求的专业发展规模，为国家和自治区经济社会发展培养急需人才。坚持人才培养方案、课程体系及教学内容的创新，注重专业方向的科学分流，构建专业方向课程模块。着重建设一批在国内、区内有重要影响的人才培养基地、特色专业和品牌专业，为本科生人才培养提供平台。

　　2、深化教育教学改革，积极探索优化人才培养模式。

　　进行学分制改革，建立适合我校实际的完全学分制模式，使学生能够自主学习、自主制定培养方案。修订本科教学计划和通识教育课程体系，为学生自主学习、自主制定培养方案提供坚实的教学基础。加强实践教学环节，提高学生创新能力和实践能力，创立与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制。继续实施主辅修制、双学士学位制，建立学位课程模块，使更多的学生能够修读双学位或多学位，并逐步向我校硕士研究生及校外本科生开放。进一步加大与国外高水平大学及国内东部高校合作培养人才的力度，努力探索和提高与国内外高水平大学共同培养高素质创新人才的有效途径和效率。

　　3、进一步深化教学管理体制改革。

　　进行广泛深入的调研，探索适合我区和我校实际情况的学分制运行模式，实施完全学分制，弹性学制，使学生可以在专业大类范围内自主选择专业和专业方向，按专业方向模块进行学习，取得学位、双学位或多学位。改革课程结构体系，大幅度增加选修课的比例，全面实行选修制、重修制、导师制。建设网络教学平台，全面实行教务管理与服务的信息化。改革教育质量评价和人才评价制度，根据培养目标和人才理念，建立科学、多样的评价标准，完善以课程评估、专业评估、本科教学工作评估为主的教学质量监控和评价体系，探索促进学生发展的多种人才评价方式，激励学生乐观向上、自主自立、努力成才。

　　4、抓好“质量工程”项目的建设工作，培育优质教学成果。

　　加强组织管理，加大经费投入，强化重点培育，争取十二五期间，新增4个国家级特色专业点、4个国家级教学团队、2名国家级教学名师、4门国家级精品课、2门国家级双语教学示范课程、2个国家级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心。

　　5、加强民族高等教育，提高民族高等教育教学质量和人才培养质量。

　　遵循我校“双重任务”的办学方针，坚持优先重点发展的原则，确保民族高等教育的重点地位。坚持教育公平和民族团结的原则，保障少数民族学生受到优质高等教育的权利。坚持因材施教的原则，把握民族高等教育规律和少数民族学生特点，结合我校实际，发展民族高等教育。

　　“十二五”期间，使我校民族高等教育在优化学科专业和人才结构，改革人才培养模式，加强师资队伍建设，制定科学合理的评价体系，加大经费投入等方面的改革和建设不断深化，着力提高少数民族学生创新能力、实践能力和外语水平，保持我校优质民族教育品牌。

    来源：内蒙古新闻网